Когда мы видим сны?
Когда мы видим сны?
Юджин Азерински, нагнувшись над подопытным, окаменел от изумления. Сначала он заподозрил, что отстранились зафиксированные возле глаз спящего электроды, с измеряющие и записывающие модификации электрического напряжения, инициируемые движением глазных яблок. Но, тем не менее, прибор работал обычно, однако показывал кое-что такое, чего не могло происходить…
Он отмечал колебания напряжения, указывающие на то, что испытуемый перемещает взгляд слева направо и назад, словно внимательно наблюдает за интересными событиями, которые происходят на невидимом для прочих экране. Так была выявлена принципиально новая стадия — фаза «быстрого» сна. Хотя события развивались ещё в 1952 году, феномен этой фазы до сегодня скрывает массу загадок. Сон, как выяснилось, состоит из циклично чередующихся «быстрых» фаз и стадий их отсутствия. У взрослого человека на эту фазу припадает 20-25 % совокупной длительности сновидения. Это состояние было отмечено не только у людей, но и у подопытных млекопитающих и птиц. Спустя несколько лет после уникального открытия У. Демент обнаружил, что испытуемые, которых разбудили во время фазы «быстрого» сна, нередко повествуют о том, что «видели» в сновидениях. Выявленный факт стал поводом для бесчисленных экспериментов, в результате которых «новооткрытая» фаза была названа — «сон со сновидениями».
Изучения этого феномена, которые проводились уже в наши дни, подтвердили, что отождествление «быстрого» сна и сна со сновидениями — непозволительное упрощение проблемы.
Основная масса испытуемых, разбуженных во время отсутствия этой фазы, тоже утверждают, что видели сны. Но, ради справедливости следует отметить, что сновидения этих двух стадий сна разные по своему характеру. Если в период фазы «быстрого» сна «картинки» оживлённые, феерические и эмоциональные, то во время её отсутствия — более целесообразные и реалистичные.
Какова же роль этого самобытного состояния?
Один из родоначальников нынешней науки о сне французский учёный Мишель Жюве считал, что фаза «быстрого» сна предназначается для ввода в головной мозг программ, служащих развитию формирования и поддержания генетически обусловленного поведения человека, в частности, его подсознательных действий. В соответствии с этой версией, «стремительная» фаза должна исполнять значительную роль, особенно в ранний период формирования человека.